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幼兒美術色彩的原點

9/20/2017

 
圖片
​撰文:Andy Sir@Art Point Studio
記得數月前在教育雜誌上看到一項美術教育問卷調查,有百分之八十五的家長認為很難看懂幼兒作品的用色,認為用色難理解,甚至怪異。

固有色的觀念
這個現象需要由觀念之源頭來理解。在成人既定的觀念中,臉是肉色,老虎是黃色,這就是固有色 (Inherent color) 觀念。
然而幼兒處於成長的探索期,他們不會理會常規,依循成人的標準塗上認為「應該」的色彩。幼兒繪畫人的臉可以是黑色,樹幹可以是黃色。這些都是幼兒觀察的結果,因為色彩來自光線,光隨時在變,色彩也在變,孩子的眼睛也捕捉得到;例如太陽有時是黃色,有時是紅色,有時是橙色。
​
再創造的彈性
當然,孩子對色彩的喜好也影響作品色調,比較起用事物「應該」有的顏色,幼兒更傾向把「想」要的色彩放到畫作上,例如將動物塗上七彩的色調,已經是一種自然的再創造(Re-create)。
故此,導師容讓孩子的作品色彩有自由度,更要引導幼兒細心觀察,回想事物的本質,而不是千篇一律的指導固有色。
孩子的眼睛敏感而強烈,他們看見我們忽視的,所以兒童畫才會生動、深刻與動人。

    撰文 | Andy Sir

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